HOE WE WERKEN

Wij zien onszelf als ondersteunend aan ontwikkelingsprocessen. Ons vertrekpunt is dat mensen zelf inzicht verwerven en antwoorden zoeken. Wij bieden hierbij ondersteuning door vragen te stellen, een spiegel voor te houden, gedrag en de effecten daarvan te benoemen, alternatieven aan te dragen, te oefenen en bovenal te laten ervaren. Onze ervaring is dat hierdoor het leerproces op gang komt en zelfstandig kan worden voortgezet. Met zelfstandig bedoelen we dat deelnemers leren op welke wijze zij effectief kunnen leren en hoe ze dit ze dit binnen de organisatie gezamenlijk vorm kunnen geven.

Wij hanteren ervaringsgericht leren als leidende werkwijze. Het uitgangspunt is dat mensen door ervaren en de reflectie op die ervaring tot inzicht komen. Dit inzicht is een vertrekpunt voor ontwikkeling.

Ontwikkeling is gericht op verbetering van resultaten en daarmee geen op zichzelf staande activiteit. In onze trajecten sluiten wij voor de gewenste ontwikkeling aan op de dagelijkse praktijk. Dit vraagt afstemming tussen opdrachtgever en opdracht-nemer en betrokkenheid van leidinggevenden of andere hiervoor aangewezen personen binnen de organisatie. Als begeleiders zorgen wij dat deelnemers direct aan de slag kunnen met het geleerde zodat resultaten zichtbaar worden.

Onze werkwijze ziet u terug in het contact met ons.

• Wij onderhouden persoonlijk contact met onze opdrachtgevers.
• Wij reflecteren met opdrachtgevers op het effect van onze interventies.
• Wij nemen onze verantwoordelijkheid voor onze keuzes en interventies en zijn daarop aanspreekbaar.
• Wij kijken continu naar wat er zich afspeelt in het nu.
• Wij zijn bereikbaar voor deelnemers en onderhouden tijdens trajecten zelf persoonlijk contact met de deelnemers.